Discursos da ciência em diversos recantos da vida cotidiana: em direção a uma educação científica para a cidadania

Resumo




Os saberes produzidos no meio acadêmico têm circulado para fora de seu âmbito, tendo como principal difusora não somente a mídia especializada para tal fim, como o jornalismo científico, mas também inúmeros outros espaços como revistas de variedades, jornais, comerciais de televisão, entre outros. Tendo em vista esse cenário, objetiva-se compreender como os discursos produzidos sobre Ciência estão articulados ao contexto cultural Pós-Moderno, o que esses ensinam a respeito da Ciência e de que modo pode-se promover uma educação científica crítica.



Abstract



The knowledge produced in academia have circulated out of its scope, having as the main diffuser not only the specialized media, such as scientific journalism, but also numerous of other spaces such as magazines, newspapers, television commercials, among others. Considering this scenario, the aim is to understand how discourses produced about Science are articulated to the Postmodern context, what they teach about Science and how can be promoted a critical scientific education