sábado, 12 de maio de 2012

LUCINETE: MINHA AMADA MÃE




Parabéns minha amada mãe. Desejo-lhe muitas felicidades nesta caminhada existencial.
Sei que neste dia feliz todos lhe cumprimentarão e lhe desejarão muitas coisas boas. Mas, quero desejar a senhora, o ser escolhido pelo universo para ser minha mãe, toda paz, luz e inúmeras surpresa positivas, quase celestiais.
De forma simples venho usar as palavras como um singelo presente, que eterniza o amor que sinto pela senhora minha amada mãe.
Com muita alegria que agradeço tudo que a senhora fez e faz por mim todos os dias.
É dia das mães, mas o presente é meu, pois Deus não poderia escolher uma mulher melhor para ser a minha mãe.
Um ser lindo, quase perfeito. Uma mulher honrada, honesta e verdadeiramente mãe.
Uma mulher que construiu um lar, cheio de amor e de forma silenciosa sempre cuidou e cuida de nós.
Muito obrigado mãe, por tudo que a senhora faz e representa na nossa família.
Que Deus possa iluminar os seus passos hoje e sempre!
Neste processo evolutivo do existir, agradeço o universo por ter escolhido a senhora Lucinete, para ser minha mãe.
Desejando mais uma vez todas as bênçãos do universo, encero as minhas palavras de gratidão, amor e cumplicidade.
Abraço na alma minha amada mãe.



Dhiogo José Caetano - Professor, historiador, poeta, colunista e correspondente da ACLAC - Academia Cabista de Letras e Artes de Cabo Frio. 
Uruana - GO 
dhiogocaetano@hotmail.com

quinta-feira, 10 de maio de 2012

Começam na próxima semana inscrições para segunda etapa do Bolsa Atleta


Christina Machado

Repórter da Agência Brasil
Brasília - Começa na segunda-feira (7) o período de inscrições no Programa Bolsa Atleta, do Ministério do Esporte. A portaria foi publicada hoje (4) no Diário Oficial da União. É a segunda etapa do processo de inscrição do programa, referente ao exercício de 2011, e é específica para os esportistas das modalidades que não compõem o programa dos Jogos Olímpicos e Paralímpicos.
Os atletas terão até o dia 5 de junho para efetivar a inscrição no site do Ministério do Esporte, pelo endereçohttp://www.esporte.gov.br/snear/bolsaAtleta/. Após o cadastro, os atletas terão 30 dias para enviar ao ministério a documentação exigida. A lista de documentos necessários está disponível no portal da pasta e no Artigo 5º da Portaria 164/2011.
A primeira etapa de seleção do programa contemplou 4.243 atletas de 53 modalidades que compõem os programas dos Jogos Olímpicos e Paralímpicos. A ação é uma das iniciativas do Ministério do Esporte para a formação de atletas de alto rendimento que representem o país em competições de nível internacional.
Edição: Talita Cavalcante

Bolsas de pós-graduação serão reajustadas em 10% a partir de julho


Amanda Cieglinski

Repórter da Agência Brasil
Brasília – Os presidentes da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) anunciaram o valor do reajuste das bolsas de mestrado e doutorado oferecidas pelas duas agências. Hoje (4), durante o 23° Congresso Nacional de Pós-Graduandos, em São Paulo, o presidente do CNPq, Glaucius Oliva, informou que o aumento será dado em duas parcelas. O primeiro reajuste será de10% a ser pago a partir de julho.
Os benefícios estavam congelados desde 2008. Atualmente, o valor da bolsa de mestrado é R$ 1,3 mil e a de doutorado, R$ 1,8 mil. Segundo Oliva, a segunda parcela do reajuste será paga no início de 2013, com um índice ainda a ser definido. O presidente do CNPq disse que o próximo aumento irá corrigir a inflação do período. Entretanto não explicou se o aumento irá cobrir a inflação acumulada do período em que as bolsas ficaram sem reajuste (2008-2012) ou apenas de 2012 para 2013. A assessoria de comunicação do órgão também não confirmou essa informação.
“Há um compromisso assumido pelos nossos ministros [da Educação e da Ciência, Tecnologia e Inovação, ministérios aos quais a Capes e o CNPq estão vinculados] de que no início de 2013 vamos completar esse aumento com a inflação corrigida porque vamos incluir isso no Projeto de Lei Orçamentária de 2013”, explicou o presidente do CNPq.
A Associação Nacional de Pós-Graduandos (ANPG) reivindicava uma correção de 40% no valor dos benefícios. Mas para a presidenta da entidade, Elisangela Lizardo, o reajuste é uma boa notícia, ainda que não atenda às expectativas dos estudantes. “Comemoramos a vitória do reajuste e apresentamos, imediatamente, a nossa pauta. Continuaremos reivindicando o aumento necessário no nosso cálculo para melhorar as condições de desenvolvimento da nossa pesquisa”.
Em 2011 a Capes distribui 71 mil bolsas de mestrado e doutorado e o CNPq mais 20 mil.

Edição: Rivadavia Severo

Tombamento do centro histórico de Belém é homologado pelo Ministério da Cultura


Christina Machado

Repórter da Agência Brasil
Brasília - O Diário Oficial da União publica hoje (10) portaria do Ministério da Cultura que homologa o tombamento do conjunto arquitetônico, urbanístico e paisagístico dos bairros da Cidade Velha e Campina, no centro histórico de Belém. A área tombada forma o núcleo de povoamento inicial da cidade, capital do Pará.
A ocupação da região remonta à conquista da foz do Rio Amazonas, no início do século 17. No apogeu do ciclo da borracha, entre 1890 e 1920, Belém foi uma das cidades mais prósperas do mundo.
A área protegida alcança três mil edificações nos bairros de Cidade Velha e Campina. O processo de tombamento foi elaborado pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan), vinculado ao Ministério da Cultura.
De acordo com parecer do Departamento de Patrimônio Material do Iphan, os dois bairros, protegidos por elementos naturais como baía, igarapé e alagadiços, constituem, ainda hoje, um dos maiores e mais íntegros conjuntos urbanos do país, segundo informa o site da instituição.
Para o tombamento, levou-se em conta, ainda, que o conjunto formado pela trama da cidade consolidada entre os séculos 17 e 18 – com igrejas e suas torres, largos e praças, coretos, mercados e feiras - em interação com a Baía de Guajará, é suficientemente expressivo para retratar a história urbana de Belém.
O centro histórico é um cenário que remonta ao ano de 1616, quando os portugueses expulsaram, definitivamente, os franceses do território brasileiro e a cidade de Belém tornou-se o elemento de ligação entre o Rio Amazonas e o mar, possibilitando a posse de toda a Amazônia.
Graças à posição estratégica, a capital paraense foi transformada, à época, no maior entreposto comercial das riquezas produzidas na região.
Edição: Davi Oliveira

quarta-feira, 9 de maio de 2012

Hoje

Por que insistimos em sofrer hoje,amanhã, depois e às vezes até mesmo vários anos, por um erro que tivemos ontem?

Por que insistir em se punir, em viver numa constante tortura, por algo passado?

Mania que tantas vezes temos, em nos cobrar demasiadamente, em querer porque querer ser infalível, absolutamente super! Em não saber conviver com o fato natural de ter errado um dia! 
... ...
Que dificuldade em se permitir apenas viver. Em aceitar que somos passíveis de errar, de nos enganar. Que viver hoje é bem mais saudável e agradável do que insistir em reviver o passado.

Até porque, só podemos viver bem amanhã, se estivermos atentos e vivendo de verdade o hoje..

Hoje

Por que insistimos em sofrer hoje,amanhã, depois e às vezes até mesmo vários anos, por um erro que tivemos ontem?

Por que insistir em se punir, em viver numa constante tortura, por algo passado?

Mania que tantas vezes temos, em nos cobrar demasiadamente, em querer porque querer ser infalível, absolutamente super! Em não saber conviver com o fato natural de ter errado um dia! 
... ...
Que dificuldade em se permitir apenas viver. Em aceitar que somos passíveis de errar, de nos enganar. Que viver hoje é bem mais saudável e agradável do que insistir em reviver o passado.

Até porque, só podemos viver bem amanhã, se estivermos atentos e vivendo de verdade o hoje..

Organizações da sociedade civil realizam mobilização para exigir 10% do PIB para a Educação


Para pressionar parlamentares e o Governo Federal a aumentar o investimento para um patamar equivalente a 10% do PIB para a educação pública no novo Plano Nacional de Educação (PNE), organizações do movimento educacional e da sociedade científica se reúnem em ato público na próxima quarta-feira, 9/5, em Brasília

Brasil, 8 de maio de 2012.
Diversas organizações ligadas à educação e à ciência promovem nesta quarta-feira, 9/5, em Brasília, o ato público “PNE JÁ! – 10% do PIB em educação e 50% dos Royalties e do Fundo Social do Pré-sal para Educação, Ciência e Tecnologia.” O objetivo do ato é pressionar a Comissão Especial que trata do Plano Nacional de Educação (PNE) a aprovar o projeto de lei com uma meta de investimento que atinja 10% do PIB para a educação pública nos próximos dez anos.
Liderado por entidades do movimento estudantil, como UNE (União Nacional dos Estudantes) e UBES (União Brasileira dos Estudantes Secundaristas), o ato pretende reunir 300 estudantes no Salão Verde da Câmara dos Deputados. O evento prevê também a presença de deputados da Comissão de Educação (CEC) e da Comissão Especial do PNE, como Fátima Bezerra (PT), Newton Lima (PT), Ivan Valente (PSOL), entre outros.
A manifestação conta também com o apoio da sociedade científica, representadas pela SBPC (Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência) e ANPG (Associação Nacional dos Pós-Graduandos). A decisão de realizar um ato público a favor dos 10% do PIB para a educação surgiu após reunião que ocorreu em abril entre as entidades envolvidas com a discussão. “Essas organizações são redes que têm frente de atuação e dinâmica própria e, na medida em que se unem, elas somam forças para influenciar o debate público junto à sociedade brasileira e, principalmente, na posição do Congresso Nacional e do Governo Federal”, afirma o presidente da UNE, Daniel Iliescu.
Para a presidente da SBPC, Helena Nader, “As sociedades científicas são totalmente dependentes do processo educacional. O começo de tudo reside na educação, sem educação nós não teremos ciência, tecnologia e inovação. Esse ato mostra como todos nós estamos unidos em nome de um único ideal, que é o de transformar a sociedade brasileira pela educação”, afirmou.  
Para as entidades organizadoras, o PNE é a principal ferramenta para garantir o acesso a uma educação pública de qualidade. “O PNE é um documento estratégico, que deve ser valorizado, principalmente, por ter sido construído pela sociedade civil. O PNE passou por todas as conferências estaduais de educação, que aprovaram com grande força os 10% do PIB para a educação”, diz a presidente da UBES, Manuela Braga.
Nesta terça-feira, 8/5, a Campanha Nacional pelo Direito à Educação publicou uma Carta Pública aos parlamentares da Comissão do PNE, para que alguns temas sejam destacados por eles, antes do relatório final ir para o Senado Federal. Dentre os temas que merecem destaque, a Campanha Nacional pelo Direito à Educação aponta o fim das creches noturnas, aperfeiçoamento da proposta de substituição às expectativas de aprendizagem e também o aumento do financiamento, que, segundo os cálculos da Campanha, deve ser o equivalente a 10% do PIB, para o Brasil alcançar, ao menos, um patamar mínimo de qualidade em educação nos próximos dez anos. Segundo o coordenador geral da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, Daniel Cara, “o Brasil continuará a expandir na próxima década o acesso a educação, sem qualquer padrão de qualidade, se o Congresso Nacional aprovar para o próximo PNE qualquer patamar inferior a 10% do PIB para educação pública.”
As entidades estudantis mobilizaram para o Ato as seguintes entidades:
Associação Nacional de Política e Administração da Educação (Anpae)
Associação Nacional dos Pós-graduandos (ANPG)
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (Anped)
Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes)
Campanha Nacional pelo Direito à Educação
Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE)
Conselho Nacional de Educação (CNE)
Confederação Nacional dos Trabalhadores em Estabelecimentos de Ensino (Contee)
Conselho Nacional das Instituições da Rede Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (Conif)
Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed)
Federação de Sindicatos de Trabalhadores das Universidades Brasileiras (Fasubra)
Fórum de Professores das Instituições Federais de Ensino Superior (Proifes)
Sindicato Nacional dos Docentes das Instituições de Ensino Superior (Andes)
Sindicato Nacional dos Servidores Federais da Educação Básica e Profissional (Sinasefe)
Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC)
União Brasileira dos Estudantes Secundaristas (UBES)
União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime)
União Nacional dos Estudantes (UNE)
Serviço
Ato Público - 10% do PIB para a Educação Pública e 50% dos Royalties e do Fundo Social do Pré-Sal para a Educação, Ciência e Tecnologia
Local: Salão Verde da Câmara dos Deputados - Palácio do Congresso Nacional - Praça dos Três Poderes - Brasília – DF
Data: 09/05
Horário: das 11h às 12h

Governo Federal apresenta resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica

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