Avaliação e Currículo: Educação Bancária e pela Autonomia
O presente trabalho parte de dois eixos centrais de discussão que se confrontam ideologicamente para determinar pontos centrais sobre avaliação e currículo. O primeiro eixo é chamado de educação bancária, que formata seus eixos educativos para o educando enquanto um receptáculo de conhecimento com a capacidade de reconstruí-la em um processo seletivo para o mercado de trabalho...
segunda-feira, 12 de agosto de 2013
quinta-feira, 8 de agosto de 2013
terça-feira, 6 de agosto de 2013
Tecnologias aplicadas a Educação: a formação continuada dos docentes atuantes no município de Ji-Paraná/RO
Tecnologias aplicadas a Educação: a formação continuada dos docentes atuantes no município de Ji-Paraná/RO
Este artigo apresenta um estudo realizado em Ji-Paraná/RO, com o intuito de descrever os programas/projetos desenvolvidos pela Secretaria de Educação, especificamente no Ensino Fundamental, em parceria com a Representação de Ensino do Estado de Rondônia e o MEC. Propomos um esquema metodológico subdivido em três níveis, sendo, revisão bibliográfica, entrevista de cunho descritivo e análise dos dados. Observa-se que a Secretaria de Educação propõe as escolas, programas utilizando as TIC’s como método de ensino na formação dos estudantes inseridos neste processo.
Palavras-Chave: Tecnologias. Formação Docente. Educação. Projetos Educacionais.
Resumen: En este artículo se presenta un estudio en Ji-Paraná/RO, con la intención de describir los programas/proyectos desarrollados por el Departamento de Educación, específicamente en la escuela primaria, en colaboración con la Representación de la Enseñanza Rondônia y el MEC. Se propone un esquema metodológico dividido en tres niveles, siendo, revisión de literatura, entrevistas y un análisis descriptivo de los datos. Se observa que el Departamento de Educación propone las escuelas, los programas que utilizan las TIC como medio de enseñanza en la formación de los estudiantes incluidos en este proceso.
Palabras clave: Tecnología. Formación del Profesorado. Educación. Proyectos Educativos.
Este artigo apresenta um estudo realizado em Ji-Paraná/RO, com o intuito de descrever os programas/projetos desenvolvidos pela Secretaria de Educação, especificamente no Ensino Fundamental, em parceria com a Representação de Ensino do Estado de Rondônia e o MEC. Propomos um esquema metodológico subdivido em três níveis, sendo, revisão bibliográfica, entrevista de cunho descritivo e análise dos dados. Observa-se que a Secretaria de Educação propõe as escolas, programas utilizando as TIC’s como método de ensino na formação dos estudantes inseridos neste processo.
Palavras-Chave: Tecnologias. Formação Docente. Educação. Projetos Educacionais.
Resumen: En este artículo se presenta un estudio en Ji-Paraná/RO, con la intención de describir los programas/proyectos desarrollados por el Departamento de Educación, específicamente en la escuela primaria, en colaboración con la Representación de la Enseñanza Rondônia y el MEC. Se propone un esquema metodológico dividido en tres niveles, siendo, revisión de literatura, entrevistas y un análisis descriptivo de los datos. Se observa que el Departamento de Educación propone las escuelas, los programas que utilizan las TIC como medio de enseñanza en la formación de los estudiantes incluidos en este proceso.
Palabras clave: Tecnología. Formación del Profesorado. Educación. Proyectos Educativos.
segunda-feira, 5 de agosto de 2013
Produção de petróleo e gás da Petrobras no Brasil cresceu 4,8% em junho
Produção de petróleo e gás da Petrobras no Brasil cresceu 4,8% em junho
A produção total (petróleo e gás natural) da Petrobras no Brasil, em junho, atingiu a média de 2 milhões 378 mil barris de óleo equivalente por dia (boe/d), volume 4,8% acima do produzido em maio.
A produção total (petróleo e gás natural) da Petrobras no Brasil, em junho, atingiu a média de 2 milhões 378 mil barris de óleo equivalente por dia (boe/d), volume 4,8% acima do produzido em maio.
sábado, 3 de agosto de 2013
Entrevista com Viviane Packer
Entrevista com Viviane Packer
Em entrevista, cientista de alimentos destaca a importância do profissional manter-se atualizado na área da qualidade e segurança do mercado alimentício
Em entrevista, cientista de alimentos destaca a importância do profissional manter-se atualizado na área da qualidade e segurança do mercado alimentício
sexta-feira, 2 de agosto de 2013
De pai para filho
De pai para filho
Homem simples e humilde, com semblante sereno, nutria uma certa vergonha de cobrar quando via os pacientes chegando com torções, causadoras de terríveis dores; ainda tranquilizava o bolso daqueles que não dispunham de boa condição financeira. Além do atendimento, sempre reservava uma palavra amiga para os clientes ao final da consulta. Na verdade, não eram considerados clientes, mas pessoas próximas. Fez fama, atraiu muita gente, com incômodas lesões, para o bairro distante do centro da cidade
Homem simples e humilde, com semblante sereno, nutria uma certa vergonha de cobrar quando via os pacientes chegando com torções, causadoras de terríveis dores; ainda tranquilizava o bolso daqueles que não dispunham de boa condição financeira. Além do atendimento, sempre reservava uma palavra amiga para os clientes ao final da consulta. Na verdade, não eram considerados clientes, mas pessoas próximas. Fez fama, atraiu muita gente, com incômodas lesões, para o bairro distante do centro da cidade
quinta-feira, 1 de agosto de 2013
Encruzilhadas
Encruzilhadas
E quando me refiro a encruzilhadas, estou falando daqueles momentos de grandes decisões, nos quais temos de escolher, por exemplo, entre ficar ou partir. Momentos de transformação e até de reinvenção que podem nos fazer mergulhar em um mar de tristeza ou em um oceano de alegria
E quando me refiro a encruzilhadas, estou falando daqueles momentos de grandes decisões, nos quais temos de escolher, por exemplo, entre ficar ou partir. Momentos de transformação e até de reinvenção que podem nos fazer mergulhar em um mar de tristeza ou em um oceano de alegria
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