Vitrine do Giba: O Tudo eu

Vitrine do Giba: O Tudo eu: Eu não furo fila/Eu não voto em ladrão/eu não sou consumista/ eu não cometo crimes/ eu não sou corrupto/ eu não pagpo impposto/ eu não sei m...

Custo Brasil nos transportes | Revista Partes

Custo Brasil nos transportes | Revista Partes

O artigo em questão apresenta ao leitor a discussão acerca do “custo Brasil”, sendo que este acarreta no encarecimento de serviços e mercadorias, logo, atingindo os cidadãos oriundos das mais diversas classes sociais existente no país. Na tentativa de clarificar o que é o “custo Brasil”, dar-se-á enfoque sobre os meios de transportes do país, destacando que as péssimas condições de infraestruturas aliadas a falta de investimentos públicos para os transportes, tornam cada vez mais onerosos os custos de serviços e de mercadorias para os cidadãos brasileiros.

 

Palavras-chave: Transportes; Rodovias; Desenvolvimento.

 

Abstract

 

The article in matter presents to the reader the discussion about ‘’Brazil cost’’, becoming expensive the services and goods, reaching citizens coming from  diverse existing social classes in the country. In an attempt to make clear the meaning “Brazil cost”, it will be  given approach in the means of transportations from the country, highlighting bad conditions in infrastructure along with the lack of public investments for transports, becoming every more time expensive the costs of service and goods for Brazilian citizens.

Áreas de Risco nas Cidades Brasileiras: Gerenciamento e Políticas Públicas | Revista Partes

Áreas de Risco nas Cidades Brasileiras: Gerenciamento e Políticas Públicas | Revista Partes
O presente artigo procura trazer algumas reflexões sobre a temática em torno das Politicas Públicas, e principalmente aquelas destinadas a prevenir e gerenciar as Áreas de Risco em nossas cidades. Este tema vem ocupando cada vez mais a agenda política da sociedade brasileira, frente aos constantes acidentes que vem vitimando parcela significativa da população que reside em áreas impróprias para a ocupação. Destacamos principalmente alguns marcos regulatórios e diretrizes gerais sobre política urbana contidas na constituição Federal de 1988; a Lei Nº 10.257, de 10 de julho de 2001 o Estatuto da Cidade; a criação do Ministério das Cidades (2003) assim como as diretrizes do Sistema Nacional de Defesa Civil (SINDEC) .

A mediação dos tutores no Fórum EAD em cursos de licenciatura: entre a teoria e a prática | Revista Partes

A mediação dos tutores no Fórum EAD em cursos de licenciatura: entre a teoria e a prática | Revista Partes
 A educação a distância (EAD), de acordo com Gonzalez (2005, p. 33), é uma estratégia desenvolvida por sistemas educativos para oferecer educação a setores ou grupos da população que, por razões diversas, têm dificuldade de acesso a serviços educativos regulares. Nessa modalidade, o professor e aluno estão separados no espaço e/ou tempo e o controle do aprendizado poderá ser realizado não apenas pelo professor, mas também pelo aluno.

Defina seus valores

Assumir responsabilidade a longo prazo é dificil entretanto quando está se cumpre todos os tropeços passado passam a ser inexistentes (Gustavo Thayllon)

Para estarmos aptos a desenvovler,e prestar serviços mediante a um mercado competitivo, inovador e empreendedor devemos estar conectados e atualizador constantemente de detalhes pormenor que tal seja.

Uma empresa apta a prestar serviços deve estár focado e centrado no que é sua empresa, para qual publico o serviço será prestado,qual a qualidade do serviço e qual é as pespectivas
que você gestor aumeja que sua empresa alcance mediante a um determinado prazo de tempo.

A Missão e a visão são dois pontos que podemos representar metaforicamente como o Marido e a Mulher no qual um precisa do outro para que sua residência consiga funcionar adequadamente,
o marido é responsavel pelas finanças e a mulher responsavel em gerênciar a casa assim podemos relacionar Missão e Visão.

A Missão por sua vez é redigida pela responsabilidade da empresa, por que tal empresa existe, o que a empresa faz e para qual publico se dirige os serviços prestados,a missão é um proposito concreto que remete a empresa como responsavel uma empresa sem missão por muitas das vezes será considerada como uma empresa que não se importa com seus colaboradores e nem tem pespectivas nem porpositos está ali apenas para suprir os objetivos financeiros.

A Visão por sua vez é os propositos,pespectivas e planos que traçamos a longo prazo ,ou seja o que a empresa deseja ser daqui a algum tempo o que ela aumeja alcançar, usando estrategias de negocios,é onde está organização deseja estar fixa e concreta,a visão deve ser obrigatoriamente redigida com clareza sem demonstrar falsidades,ou seja deve mostrar o que a emrpesa é realmente agora para quando chegar futuramente podemor vêr o quão esta cresceu mediante a esforços , individuais do colaborador,esforços estrategicos,e esforços da equipe sempre pautada ná ética.

A missão e visão é um casamento de longo prazo que jamais deve ser defacelado,devem se estar caminhando juntas de forma a mostrarem suas verdadeiras faces,mostrar verdadeiramente oq ue uma organização é, estas abrem caminhos,abrem oportunidades,e devem se fazer presença em toda e qualquer organização seja lá qual for o ramo de atuação da mesma.

Gustavo Thayllon

Defina seus valores

Assumir responsabilidade a longo prazo é dificil entretanto quando está se cumpre todos os tropeços passado passam a ser inexistentes (Gustavo Thayllon)

Para estarmos aptos a desenvovler,e prestar serviços mediante a um mercado competitivo, inovador e empreendedor devemos estar conectados e atualizador constantemente de detalhes pormenor que tal seja.

Uma empresa apta a prestar serviços deve estár focado e centrado no que é sua empresa, para qual publico o serviço será prestado,qual a qualidade do serviço e qual é as pespectivas
que você gestor aumeja que sua empresa alcance mediante a um determinado prazo de tempo.

A Missão e a visão são dois pontos que podemos representar metaforicamente como o Marido e a Mulher no qual um precisa do outro para que sua residência consiga funcionar adequadamente,
o marido é responsavel pelas finanças e a mulher responsavel em gerênciar a casa assim podemos relacionar Missão e Visão.

A Missão por sua vez é redigida pela responsabilidade da empresa, por que tal empresa existe, o que a empresa faz e para qual publico se dirige os serviços prestados,a missão é um proposito concreto que remete a empresa como responsavel uma empresa sem missão por muitas das vezes será considerada como uma empresa que não se importa com seus colaboradores e nem tem pespectivas nem porpositos está ali apenas para suprir os objetivos financeiros.

A Visão por sua vez é os propositos,pespectivas e planos que traçamos a longo prazo ,ou seja o que a empresa deseja ser daqui a algum tempo o que ela aumeja alcançar, usando estrategias de negocios,é onde está organização deseja estar fixa e concreta,a visão deve ser obrigatoriamente redigida com clareza sem demonstrar falsidades,ou seja deve mostrar o que a emrpesa é realmente agora para quando chegar futuramente podemor vêr o quão esta cresceu mediante a esforços , individuais do colaborador,esforços estrategicos,e esforços da equipe sempre pautada ná ética.

A missão e visão é um casamento de longo prazo que jamais deve ser defacelado,devem se estar caminhando juntas de forma a mostrarem suas verdadeiras faces,mostrar verdadeiramente oq ue uma organização é, estas abrem caminhos,abrem oportunidades,e devem se fazer presença em toda e qualquer organização seja lá qual for o ramo de atuação da mesma.

Gustavo Thayllon

Foucault na Educação | Revista Partes

Foucault na Educação | Revista Partes
O artigo visa discutir a práxis educacional na contemporaneidade, a partir do conceito de governamentalidade, desenvolvido por Michel Foucault. Trabalha-se a governamentalidade ligada à práxis educacional na atual sociedade de controle. Conclui-se que a práxis educacional na contemporaneidade atua como um dispositivo que funciona em sintonia com a forma de governamentalidade da sociedade de controle, contribuindo para capturar não mais corpos dóceis, mas flexíveis e ajustados às emergentes necessidades da sociedade.
Palavras-chave: educação – crise da escola – práxis educacional- governamentalidade – sociedade de controle