Acervo Digital da Universidade, criado e gerido pelo seu Núcleo de Educação a Distância, pode ser acessado por meio do EduCapes

Brasileiros interessados em aprimorar seus conhecimentos têm uma nova opção para encontrar material didático de fontes confiáveis na Internet: trata-se da plataforma desenvolvida pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). O portalEduCapes disponibiliza recursos educacionais abertos em temas e formatos variados, compreendendo desde a educação básica até a pós-graduação. O Núcleo de Educação a Distância (NEaD) da Universidade Estadual Paulista (Unesp) participa do projeto desde o seu início, colaborando com a formatação do repositório e oferecendo acesso aoAcervo Digital da Universidade, com mais de 120 mil objetos educacionais. Entre os conteúdos disponibilizados pela Unesp, estão e-Books, áudios, vídeos, jogos, softwares e imagens, além de artigos científicos, dissertações de mestrado e teses de doutorado. “Permitir aos cidadãos o fácil acesso a recursos educacionais de qualidade significa favorecer a construção de conhecimentos que podem gerar oportunidades pessoais e profissionais”, afirma o professor Klaus Schlünzen Junior, coordenador do NEaD da Unesp, que esteve presente na cerimônia de lançamento do portal, no dia 26 de setembro, em Brasília. “É fundamental aproveitar as tecnologias do século XXI para criar condições de estudo e aprimoramento que alcancem a todos, igualitariamente”. A plataforma EduCapes utiliza o D-Space, software livre para criação de repositórios digitais. “Nos dois últimos anos, dedicamo-nos à customização do programa, definindo layout, padronizando metadados e criando novas funcionalidades”, explica Guilherme de Andrade Lemeszenski, analista de sistemas do Grupo de Tecnologia de Informação (GTI) do NEaD, que trabalhou em conjunto com a equipe de TI da Capes. Entre os recursos adicionados no processo, estão os de acessibilidade, como o ajuste das páginas para uso de leitores de tela, possibilidade de leitura com alto contraste e adição de links para navegação rápida. “É nossa preocupação constante oferecer uma navegação acessível a pessoas com deficiência, seja em nossos cursos a distância, portais ou bancos de dados. Não poderíamos deixar de dar essa contribuição para tornar a iniciativa da Capes ainda mais inclusiva”, declara Pierre Archag Iskenderian, coordenador do GTI do NEaD. O EduCapes reúne também o material educacional da Universidade Aberta do Brasil (UAB), sistema coordenado pela Diretoria de Educação a Distância da Capes. A UAB integra universidades públicas para oferecer cursos de graduação e de pós-graduação a camadas da população que possuem dificuldade de acesso à formação universitária, dando prioridade aos profissionais que atuam na educação básica. Plataformas de outras universidades e instituições estão acessíveis por meio do Educapes, como a Universidade Federal do ABC , o Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro, a Sociedade Brasileira de Matemática, a Representação do Governo dos EUA no Brasil, a Fundação Lemann, o Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais, a Khan Academy e o Banco Internacional de Objetos Educacionais.

Como um país pode evoluir tecnologicamente sem a matemática?

Foram divulgados recentemente os dados do novo Índice de Desenvolvimento da Educação Brasileira (IDEB). Infelizmente, as novidades não foram agradáveis. Continuamos um país com pouco estudo, sem grandes avanços no desempenho de nossos alunos. Esse é um dado extremamente preocupante, visto que, sem educação, é impossível construir um futuro melhor. Mas quero chamar a atenção para este fato sob outro ângulo: o da tecnologia. Como formaremos os desenvolvedores e programadores do futuro se, hoje, quase ninguém entende, por exemplo, Matemática?

A educação brasileira teve seu pior resultado em Matemática do ensino médio desde 2005. Na última avaliação, que aconteceu em 2013, apenas 9% dos alunos apresentaram aprendizado considerado adequado, somando-se as escolas públicas e particulares. Nos números atuais, caímos para um índice entre 8 e 9%. Em 1999, esse índice era de 12%.

Enquanto isso, a tecnologia não para de evoluir. A Internet das Coisas (Iot) promete vir para ficar. Big Data, Business Inteligence, algoritmos e BYOD já estão mudando a forma como trabalhamos. Cada vez mais jovens sonham em desenvolver a próxima rede social do momento ou aplicativo de sucesso. Todo esse futuro passa pelas linhas de código de programação.

Com o crescimento do mercado de tecnologia, surgem novas oportunidades de trabalho. E com isso, voltamos para os nossos índices de educação. Cursos como Ciência da Computação, Engenharia da Computação e Sistemas exigem bom raciocínio lógico e conhecimentos de Matemática e Física. Como podemos formar os profissionais do futuro se eles não entendem o básico? Considerando a atual situação, estamos errando desde o princípio. Não podemos esperar que um aluno que odeia matemática e que não consegue tirar uma nota boa em Física, tenha interesse em matérias de Tecnologia. Acaba sendo algo natural, mas o governo precisa resolver este problema o mais rápido possível.

Enquanto isso podemos tomar algumas pequenas medidas para incentivar as crianças a perderem o medo das ciências exatas e pegarem gosto pela programação. Em primeiro lugar, da mesma forma que lemos livros para os pequenos e fazemos brincadeiras com as letras e palavras, devemos também introduzir no dia a dia das crianças os números. Existem jogos educativos que apresentam os algarismos e mostram como funciona uma contagem. Essa é uma alternativa barata e divertida. Em relação à programação, já encontramos diversas escolas voltadas para o público infantil. Se a pessoa não puder pagar por um treinamento, é possível fazer cursos on-line que ensinam os conhecimentos básicos e mostram como a lógica da programação é interessante.

Algumas empresas já entenderam o tamanho do problema que isso pode gerar no futuro e investem, hoje, em plataformas de ensino. Um bom exemplo é o site criado pela Telefónica Educação, o STEM By Me. Em português e espanhol, o site traz cursos e artigos sobre conhecimentos relacionados às competências STEM (sigla em inglês para: ciência, tecnologia, engenharia e matemática). Com um design moderno e uma linguagem jovem, o site incentiva os jovens a aprenderem se divertindo, provando que é possível sim gerar o interesse dos nossos estudantes. Além de todo o conteúdo on-line, a iniciativa disponibiliza também professores para responder dúvidas dos participantes. É uma ótima alternativa para quem busca mais conhecimento na área.

Essas são ações que dependem de pessoas ou empresas. Mas repito: é obrigação do governo perceber o tamanho do problema e passar a investir mais na educação do nosso país. Se continuar assim, em um futuro próximo não teremos profissionais em quantidade suficiente para atender as demandas do mercado. Com isso, o Brasil ficará para trás também em relação ao desenvolvimento da sua tecnologia. Um país sem educação e sem tecnologia está fadado ao fracasso. Cabe aos nossos governantes mudarem este quadro.

*Por Luiz Alexandre Castanha, administrador de Empresas com especialização em Gestão de Conhecimento e Storytelling aplicado a Educação, atua em cargos executivos na área de Educação há mais de 10 anos.

Dia 4 de outubro é o Dia Mundial dos Animais

Dia Internacional dos Animais
Jolitex Ternille

Dia 4 de outubro é o Dia Mundial dos Animais. Em homenagem a data e àqueles que são os melhores amigos do homem e merecem todo cuidado especial, a Jolitex Ternille, indústria têxtil especializada em mantas, cobertores e tapetes, preparou uma sessão de fotos especial que registra os animais em um dos momentos mais aconchegantes para eles: a hora do descanso!

Os animais foram fotografados em mantas multiuso, que podem ser utilizadas em diversos ambientes, além de tapetes antiderrapantes cheios de estilo e exclusivo para eles, ambos da linha HomePet. Os créditos das fotos são da Jolitex Ternille.

"Tenha paciência comigo"

Agradeço o meu tesouro recebido, entregue em ares de maresia, confeccionado com paciência, pela habilidade do artesanato: meu lápis preto, da rosa ganhou formato. Com enfeite de pérola, com pétalas de tecido estampado!

      

Claudinha

Sábado, 17 de setembro de 2016. "PASTEL"

Hoje é SÁBADO!

                  Que surpresa boa comer pastel da FEIRA!

Amar

Como é bom amar um olhar,
sentir o corpo responder e ouvir o coração pulsar!

Que mágico o momento do amor, do descobrimento e de querer estar mais perto
da emoção que se encontrou.

Mas se nada disso acontece, a emoção se guarda e o tempo passa.
DEUS que tudo olha, o nosso futuro escreve e desenha com GRAÇA.

Claudia Regina Franke Ivanike.

ÉLVIS bem recuperado após a cirurgia na PRONTO VET

12 de setembro_ Aniversário do nosso editor GILBERTO DA SILVA