segunda-feira, 23 de outubro de 2017

Ensinar uma criança é ajudá-la a perceber a beleza do mundo, diz Celso Antunes

Ensinar uma criança é ajudá-la a perceber a beleza do mundo, diz Celso Antunes: Entrevistei, via e-mail, o professor Celso Antunes que completou 80 anos de vida, em 5 de outubro, e tem mais de 50 anos de livros publicados. Livros, em sua maioria, que viraram referência no ensi…

quarta-feira, 18 de outubro de 2017

MANIFESTO – Coletivo Paulo Freire por uma Educação Democrática

MANIFESTO – Coletivo Paulo Freire por uma Educação Democrática: “Defender Paulo Freire como ‘Patrono da Educação Brasileira’ é defender nossa produção intelectual, a boa prática pedagógica e o próprio Brasil.” Movimentos ultraconservadores querem tirar de Paulo…

sexta-feira, 6 de outubro de 2017

O DEUS DA DOR E DA PERDA

Revista Partes: A sua revista virtual - ISSN 1678-8419 P@rtes (São Paulo)

Julgar uma cultura que não é a nossa é sempre muito difícil, para não
dizer perigoso. Afinal, o que é aceitável para nós, não precisa ser
necessariamente aceitável para os outros. O processo de aculturação
quando exercido de forma violenta, geralmente acaba resultando no
apagamento ou no silenciamento de culturas até mais antigas que a nossa.
Foi assim na América, na África, na Austrália e em tantos outros
lugares por onde passou a “máquina” da colonização e o resultado todos
conhecemos: culturas inteiras foram simplesmente borradas da face da
terra.

“Fizemos história pelas crianças no G20”, diz adolescente em evento inédito da Save The Children e Plan International Brasil

  Ynara, 17, foi uma das adolescentes que entregou uma carta de 50 mil crianças a líderes do G20. Painel contou com a presença ministros e a...