Brasileirão série A 2012

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América-RN é o campeão potiguar

O América-RN  é o campeão de 2012 do campeonato do Rio Grande do Norte.

América vence o ABC e é Campeão Estadual de 2012

Mesmo com a vantagem do empate, time rubro venceu o ABC e garantiu o título estadual de 2012

Marcelo Montenegro

Um time que mostrou a raça em campo. Assim foi o América durante os 90 minutos finais da grande decisão do Campeonato Potiguar 2012. Em mais uma tarde inspirada, o time de Roberto Fernandes mostrou garra e, dentro da casa do adversário, venceu e se comemorou o título. Mesmo jogando por um empate, o time não se acomodou e venceu por 2 a 0. Os gols do jogo foram marcados por Wanderson e Fabinho. Com a vitória garantida, a torcida alvirrubra soltou o grito de "é campeão".

O América entrou em campo com uma mão na taça, mas nem mesmo a vantagem de jogar por um empate fez com  que o técnico Roberto Fernandes jogasse recuado. E com o início do jogo, o ABC sentiu que não teria vida fácil. Logo aos 2 minutos de partida, Júnior Xuxa quase abria o placar cobrando falta, mas a bola foi por cima do gol. Dois minutos depois, foi a vez de Lúcio chutar cruzado, mas Camilo defendeu. Sem espaços para jogar, os donos da casa tiveram a primeira chance em uma cobrança de falta, mas Raul mandou para fora. Mesmo com alguns "sustos", o América conseguiu ser superior e ter mais posse de bola na partida. O ABC criava algumas chances e tentava surpreender no contra-ataque, mas Fabiano salvou a meta rubra. Aos 42 minutos, o América teve uma grande chance com Júnior Xuxa, que ficou de frente para Camilo, mas chutou para defesa do goleiro e o primeiro tempo terminou mesmo 0 a 0.

Na volta do intervado, o América tentou abrir o placar logo aos 5 minutos. Lúcio chutou cruzado, mas Camilo defendeu. Mesmo assim, dois minutos depois, Lúcio conseguiu avançar e lançar para Wanderson que chutou forte para abrir o placar no Estádio Maria Lamas Farache. Com a vantagem, o América buscava a posse de bola e por volta dos 20 minutos, o atacante Isac recebeu o segundo cartão amarelo e foi expulso. Com um homem a mais, o ABC passou a criar oportunidades. A melhor aconteceu aos 27 minutos. Após um lançamento na área Berg cabeceou na trave. Mesmo assim, aos poucos, o América ia retomando as "rédeas" da partida e buscando ampliar o placar. Com a saída de Lúcio para a entrada de Pingo, o time ficou ainda mais veloz e chegando fácil na área. A maior prova é que aos 32 minutos, Fabinho teve a chance de marcar em um chute cruzado, mas a bola foi para fora.

Os ânimos foram esquentando e Jerson foi expulso após perder a cabeça e partir para cima do jogador americano Fabinho. A confusão ocorreu no fim do jogo, e logo após, o América chegou ao segundo gol. Aos 46 minutos, Camilo deu o rebote em uma bola nos pés de Fabinho. O jogador não perdoou e mandou para o fundo das redes, liquidando a fatura e fazendo a torcida soltar o grito no Estádio Maria Lamas Farache.

Fonte: Site Oficial do América-RN 

"VERSO PARA A MAMÃE" EM "BRAILE"_FELIZ DIA DAS MÃES!

QUERIDOS LEITORES:)

Hoje estivemos na APADEVI

"Associação de Pais e Amigos dos Deficientes Visuais".

Além de levar algumas atividades pedagógicas para as crianças,

conversarmos sobre livros!

Como o dia das mães está chegando, a Instituição recebeu o nosso livro:)

VERSO PARA A MAMÃE.

Aqui está a nossa primeira página escrita pela TÂNIA, em braile!  

                                                             MÃE

                                              DA ROSA MAIS LINDA,
                                       NASCI COMO PÉTALA SUAVE.
                                    CRIEI-ME EM TEU ACONCHEGO,
                                  EMBLADA (O) POR MÃOS DE FADA,
                                           RECEBENDO MIMOS E
                                         PERFUMES DE CARINHO,
                                        NA BELEZA DO TEU COLO,
                                                JARDIM DE AMOR!




As ilustrações que seguem, correspondem ao trabalho em braile, realizado na APADEVI.(4/5/2012).
Este é o cartão do dia das mães em formato de coração de colorido e verso feito por
um aluno e dedicadamente escrito na régua de braile pela professora DAIANA.

                           MÃES SÃO ESPECIAIS PORQUE CRIANÇAS SÃO ESPECIAIS,
                                                     PORQUE SOMOS ESPECIAIS,
                                                   PORQUE O AMOR É ESPECIAL!
                                                              FELIZ DIA DAS MÃES!
                                                                        Partes Mirim.

Teatro Vocacional na Casa de Cultura Chico Science oferece vagas

Objetivo é iniciar jovens talentos com a finalidade de promover a ação e reflexão sobre a prática artística, a cidadania e a ocupação dos espaços públicos da cidade

A palavra vocação, do verbo vocare é aqui entendida como dar voz aos seus participantes por meio da expressão artística

A Casa de Cultura Chico Science recebe inscrições para a oficina de teatro vocacional voltado para jovens, a partir de 14 anos, que será realizada até dezembro. O Programa é formado por projetos de artes visuais, música, teatro e dança.. O objetivo é iniciar jovens talentos com a finalidade de promover a ação e reflexão sobre a prática artística, a cidadania e a ocupação dos espaços públicos da cidade. A equipe de coordenadores e artistas-orientadores contratados anualmente é composta preferencialmente por quem trabalha com equipamentos da Secretária de Cultura e da Secretária Municipal de Educação.

O programa não visa o desenvolvimento técnico ou a detecção de talentos, porém, pretende a emancipação por meio do trabalho artístico-pedagógico, o que se dá não como um atributo individual, mais com o conhecimento adquirido através de uma prática coletiva.

A pedagogia baseia-se em princípios e procedimentos comuns em constante reflexão com a diversidade das práticas desenvolvidas. Utiliza-se de práticas criadas para promover a reflexão e apropriação dos espaços públicos da cidade, ocupando-os de maneira artística e coletiva.

A palavra vocação é traduzida no sentido de dar voz aos participantes por meio da expressão artística. Portanto, os inscritos devem buscar uma participação ativa e consciente nas práticas que serão desenvolvidas, nos conceitos, procedimento e escolhas relacionadas a discurso poético produzido coletivamente.

Os princípios artístico-pedagógicos são ação cultural: ações continuadas para abrir frentes de diálogo para permitir a ocupação cultural de outros espaços da cidade e a pesquisa artístico-pedagógica: capacidade de instigar e formular perguntas, refletir e reinventar suas práticas artísticas a partir da relação entre os participantes do Programa e a realidade encontrada nos espaços de atuação.

Os interessados devem procurar a Casa de Cultura Chico Science que fica na Rua Abagiba, 20, Moinho Velho, próximo da AvenidaTancredo Neves. Fone 2969-7066.

FELIZ DIA DAS MÃES

FELIZ DIA DAS MÃES!

Mamãe vive para a casa, para a família, para o trabalho e para os filhos.

Os filhos dependem de toda essa organização materna, então tudo que a mamãe faz é

para os filhos e para a felicidade, pois os filhos também são dela!

Mamãe limpa, lava, passa, guarda, cozinha, arruma, ajeita.

Mamãe educa, mamãe enfeita e quer saúde!

Mamãe encontra tempo para brincar!

Mamãe sorri e chora porque cuida e sempre quer o melhor

para o milagre que nasceu da vida dela!

Ser mãe é ser assim!

Mesmo que uma regrinha ou outra mude,

que a modernidade transforme os afazeres da mamãe,

a natureza perfeita jamais mudará a ordem materna que é: o verdadeiro amor!

PARTES MIRIM

                                                             FELIZ DIA DAS MÃES!



Revista Partes - Colunistas -Madalena Carvalho: Guerreiros não meninos...

Revista Partes - Colunistas -Madalena Carvalho: Guerreiros não meninos...: Madalena Carvalho “...Seu sonho é sua vida...E a vida é trabalho...E sem o seu trabalho...Um homem não tem honra...” (Guerreiro menino, ...

Um em cada quatro professores da educação básica não tem diploma de ensino superior

Amanda Cieglinski

Repórter da Agência Brasil

Brasília – Aproximidamente 25% dos professores que trabalham nas escolas de educação básica do país não têm diploma de ensino superior. Eles cursaram apenas até o ensino médio ou o antigo curso normal. Os dados são do Censo Escolar de 2011, divulgado este mês pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep).

Apesar de ainda existir um enorme contingente de professores que não passaram pela universidade – eram mais de 530 mil em 2011 – o quadro apresenta melhora. Em 2007, os profissionais de nível médio eram mais de 30% do total, segundo mostra o censo. Para o presidente da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE), Roberto Leão, os números são mais um indicativo de que o magistério não é uma carreira atraente.

“Isso mostra que as pessoas estão indo lecionar como última opção de carreira profissional. Poucos profissionais bem preparados se dedicam ao magistério por vocação, uma vez que a carreira não aponta para uma boa perspectiva de futuro. Os salários são baixo, e as condições de trabalho ruins”, explica.

A maior proporção de profissionais sem formação de nível superior está na educação infantil. Nas salas de aula da creche e pré-escola, eles são 43,1% do total. Nos primeiros anos do ensino fundamental (1º ao 5º ano), 31,8% não têm diploma universitário, percentual que cai para 15,8% nos anos finais (6° ao 9º ano). No ensino médio, os profissionais sem titulação são minoria: apenas 5,9%.

Para a presidenta da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), Cleuza Repulho, é um “grande equívoco pedagógico” colocar os professores menos preparados para atender as crianças mais novas. “No mundo inteiro é exatamente o contrário, quem trabalha na primeira infância tem maior titulação. Quando o professor entra na rede vai para a educação infantil quase como que um 'castigo' porque ela não é considerada importante. Mas, na verdade, se a criança começa bem sua trajetória escolar, as coisas serão bem mais tranquilas lá na frente”, pondera.

Segundo Cleuza, o nível de formação dos professores varia muito nas redes de ensino do país. Enquanto em algumas cidades quase todos os profissionais passaram pela universidade, em outras regiões o percentual de professores que só têm nível médio é superior à média nacional. “Temos, às vezes, uma concentração maior de professores sem titulação em alguns locais do Brasil, como a Região Norte, por exemplo, onde as distâncias e as dificuldades de acesso impedem que o professor melhore sua formação”, aponta.

O resumo técnico do Censo Escolar também destaca que em 2010 havia mais de 380 mil profissionais do magistério matriculados em cursos superiores – metade deles estudava pedagogia. Isso seria um indicativo de que há um esforço da categoria para aprimorar sua formação. Mas o presidente da CNTE ainda considera “muito alto” o número de professores sem diploma universitário, especialmente porque nos últimos anos foram ampliados os estímulos para formação de professores nas instituições públicas e privadas de ensino superior.

Uma das alternativas para quem já atua em sala de aula e quer aprimorar a formação é a modalidade do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) para licenciaturas. O programa paga as mensalidades de um curso em faculdade particular e depois da formatura o estudante pode abater sua dívida se trabalhar em escolas da rede pública – cada mês em serviço abate 1% do valor.

“Os programas são oferecidos, mas as condições não são dadas aos professores para que eles participem. O professor não tem, por exemplo, a dispensa do trabalho nos dias em que ele precisa assistir às aulas. As prefeituras e governos estaduais que deveriam ser os primeiros interessados acabam não estimulando o aprimoramento”, diz Roberto Leão.

Edição: Talita Cavalcante