Revista Partes – A sua revista virtual – ISSN 1678-8419 P@rtes (São Paulo)

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O ensino de Ciências e Biologia para alunos surdos: perspectivas, desafios e possibilidades

Bruna Dias Rios* Leidiane Dias** Cláudia Maria Soares Rossi***
Resumo: O presente estudo tem o objetivo de entender a atual realidade
da Educação Inclusiva do aluno surdo na escola de ensino regular,
identificando as perspectivas, desafios e possibilidades no ensino de
ciências e biologia para alunos surdos. Desta forma, a pesquisa foi
baseada em […]