quinta-feira, 26 de dezembro de 2019

O PAPEL SOCIAL DO ESTÁGIO

A atividade proporciona experiência, confiança e responsabilidade ao jovem
26/12/2019

De acordo com o Inep/MEC, no Brasil existem 9.394.117 alunos de ensino médio e técnico, mas apenas 260 mil estagiam. Já no nível superior, dos 8.286.663 estudantes, somente 740 mil realizam a atividade. Entretanto, o estágio é a melhor maneira de inserir tais grupos no mercado, apresentando diversos benefícios para empresas e educandos. 

Diante do número alarmante de desempregados com idade entre 18 e 24 anos, registrado em 25,7% pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - IBGE, a modalidade desempenha um relevante papel social. Afinal, ele proporciona experiência, desenvolvimento e senso de responsabilidade ao jovem. Esses fatores serão decisivos para lidar com as nuances do mundo do trabalho.
 
Outro ponto positivo é a possibilidade de efetivação na própria corporação onde estagiou. Assim, o participante aumenta suas chances de concluir o curso já empregado. Além disso, aprende a ter mais confiança, pois terá novas incumbências e descobrirá seu potencial. 
 
Socialmente, o ato escolar educativo também melhora a qualidade de vida, afasta o jovem de desvios de trajetória e patrocina os estudos por meio da bolsa-auxílio, recesso remunerado, auxílio-transporte e demais benefícios. Em contrapartida, o empreendimento adquire um novo talento já adaptado à cultura organizacional.

Não perca tempo e invista no estágio! A prática impacta positivamente o contexto do país, o mundo dos negócios e a vida de milhões de universitários e secundaristas em busca de seu espaço no meio corporativo.

Seme Arone Junior é presidente da Abres - Associação Brasileira de Estágios.

O PAPEL SOCIAL DO ESTÁGIO

A atividade proporciona experiência, confiança e responsabilidade ao jovem
26/12/2019

De acordo com o Inep/MEC, no Brasil existem 9.394.117 alunos de ensino médio e técnico, mas apenas 260 mil estagiam. Já no nível superior, dos 8.286.663 estudantes, somente 740 mil realizam a atividade. Entretanto, o estágio é a melhor maneira de inserir tais grupos no mercado, apresentando diversos benefícios para empresas e educandos. 

Diante do número alarmante de desempregados com idade entre 18 e 24 anos, registrado em 25,7% pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - IBGE, a modalidade desempenha um relevante papel social. Afinal, ele proporciona experiência, desenvolvimento e senso de responsabilidade ao jovem. Esses fatores serão decisivos para lidar com as nuances do mundo do trabalho.
 
Outro ponto positivo é a possibilidade de efetivação na própria corporação onde estagiou. Assim, o participante aumenta suas chances de concluir o curso já empregado. Além disso, aprende a ter mais confiança, pois terá novas incumbências e descobrirá seu potencial. 
 
Socialmente, o ato escolar educativo também melhora a qualidade de vida, afasta o jovem de desvios de trajetória e patrocina os estudos por meio da bolsa-auxílio, recesso remunerado, auxílio-transporte e demais benefícios. Em contrapartida, o empreendimento adquire um novo talento já adaptado à cultura organizacional.

Não perca tempo e invista no estágio! A prática impacta positivamente o contexto do país, o mundo dos negócios e a vida de milhões de universitários e secundaristas em busca de seu espaço no meio corporativo.

Seme Arone Junior é presidente da Abres - Associação Brasileira de Estágios.

sexta-feira, 20 de dezembro de 2019

Revista Partes – A sua revista virtual – ISSN 1678-8419 P@rtes (São Paulo)

Revista Partes – A sua revista virtual – ISSN 1678-8419 P@rtes (São Paulo)

O ensino de Ciências e Biologia para alunos surdos: perspectivas, desafios e possibilidades

Bruna Dias Rios* Leidiane Dias** Cláudia Maria Soares Rossi***
Resumo: O presente estudo tem o objetivo de entender a atual realidade
da Educação Inclusiva do aluno surdo na escola de ensino regular,
identificando as perspectivas, desafios e possibilidades no ensino de
ciências e biologia para alunos surdos. Desta forma, a pesquisa foi
baseada em […]

quarta-feira, 18 de dezembro de 2019

Revista Partes – A sua revista virtual – ISSN 1678-8419 P@rtes (São Paulo)

 Inclusão de alunos com necessidades especiais no ensino regular: reflexão

Núbia
Luiz de Paula Oliveira[1] Dandara Lorrayne do Nascimento[2]    RESUMO O
objetivo deste estudo é entender e discutir questões sobre a oferta da
educação para alunos com necessidades especiais em escolas regulares.
Considera-se a importância de uma análise detalhada, principalmente
sobre as ações que envolvem o processo educacional de crianças e adultos
que necessitam […]
Revista Partes – A sua revista virtual – ISSN 1678-8419 P@rtes (São Paulo)

segunda-feira, 16 de dezembro de 2019

Revista Partes – A sua revista virtual – ISSN 1678-8419 P@rtes (São Paulo)

Revista Partes – A sua revista virtual – ISSN 1678-8419 P@rtes (São Paulo)

(Des) construindo (pre) conceitos brincando: possibilidades na educação infantil

Jozaene Maximiano Figueira Alves Faria[*] RESUMO: O presente artigo
tem por objetivo apresentar um relato de experiência de vivências e
atividades realizadas com alunos de 3 e 4 anos de idade, na Escola
Municipal Educação Infantil Zacarias Pereira da Silva, a partir da
relação das crianças com os brinquedos conscientizá-las sobre o bullying
de maneira […]

CEDECA RJ lança cartilha de educação política para adolescentes com participação do cientista político Jairo Nicolau

  Publicação “Quem cuida… da minha cidade? do meu estado? do meu país?” explica, em linguagem acessível, o funcionamento dos cargos político...